ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 2 ESPA: noviembre 2013

TEMA 1: Metodología científica

1. MÉTODO CIENTÍFICO

El método científico consiste en todo el trabajo planificado que tienen que hacer los científicos en busca de soluciones para descubrir la verdad, teorías o leyes de la naturaleza de su investigación.

Hay dos tipos de ciencias:

CIENCIAS EXACTAS: es la que siguen los científicos en sus descubrimientos y llegar a los resultados(leyes de la naturaleza), se diferencian de otras ciencias porque son repetíbles (matemáticas,física, biología,geología,química).

Dentro de las ciencias exactas hay tres tipos de ciencias:

CIENCIAS PURAS: Son los que acumula conocimientos sin finalidad.
CIENCIAS INSTRUMENTALES: Son necesarias para las demás ciencias.
CIENCIAS APLICADAS: Son las que aprovechan los conocimientos de forma práctica como la agricultura, ingeniería, medicina.

CIENCIAS HUMANAS: Es la ciencia cuyo objeto es el hombre y su cultura (conocimientos humanos) que se remontan a toda su historia como la agricultura, filosofía, historia).

EL MÉTODO

Es el método que utilizan los científicos para descubrir las leyes de la naturaleza o teorías. La ciencia siempre ha existido desde la prehistoria y se ha utilizado de manera libre por el hombre. Tiene siete fases fases:

*DETENCIÓN DEL PROBLEMA A SOLUCIONAR

Observar o aplicar atentamente los sentidos a un objeto o fenómeno para estudiarlos y clasificarlos.

*BIBLIOGRAFIA

Todos los trabajos realizados por otros investigadores anteriormente para antes de investigar hay que tener conocimientos profundos del problema, para no cometer errores en la investigacion ni redescubrir lo que ya se inventó.

*DESECHAR ASPECTOS NO ESENCIALES DEL PROBLEMA

Se trata de descartar por medio de la bibliografía los aspectos y conceptos que no influyan en la solucion.

*DATOS (OBTENCIÓN DE DATOS)

Es la parte mas importante del metodo científico porque comparando todos los datos recogidos encontraremos la solución al problema. Los datos se pueden representar mediante una tabla de datos, una representación gráfica, una fórmula matemática y haciendo la media aritmética. Los datos se pueden recoger mediante observación directa (el científico recoge los datos mediante el ojo humano) o por obsevación indirecta (datos que han sido observados por a otros científicos).

*HIPÓTESIS

La hipótesis la cumple los datos de el investigador,es la solución, todos los datos recogidos mas datos nuevos no utilizados para llegar a una conclusión. Todas las hipótesis son provisionales se expresan mediante una frase o definición cuando el problema es una ciencia antigua y con una fórmula matemática cuando queremos expresar las ciencias exactas. Las hipótesis deben de ser probadas por experimentos y son reproducibles.
Ciencia experimental: es la ciencia que realiza experimentos que aplica la realidad con el fin de llegar a la razón con los datos recogidos.
Experimento: situación debidamente planeada semejante a la naturaleza cuyas variables puedo modificar y sacar conclusiones aplicables al problema en pequeña escala.

*LEYES DE LA NATURALEZA (TEORÍAS)

La Teoría es la hipótesis comprobada y comparada con otros nuevos datos si la cumplen. Las teorías son definitivas y se pueden complementar con otras teorías. Para hayar una teoría no se descubre por azar sino que los científicos ya sabían y tenían conocimientos profundos de los temas. Si aparece una teoría nueva que entre los conceptos ya descubiertos mas otros datos nuevos la nueva teoría sustituye a la antigua.

*INFORME CIENTÍFICO

Los resultados hallados en la investigación tienen que ser publicados a la sociedad, se publican por medio de un informe. Un informe esta compuesto por:

Portada
Resumen (Descripción del método y resultados)
Introducción (El porque de la investigación)
Métodos y material utilizado (Describe el método y explica el experimento y materiales utilizados)
Resultados obtenidos (Interpretar los datos obtenidos con gráficos o formulas)
Conclusiones (Explica si las hipótesis son probadas o no extraídas del experiemento)
Bibliografía (Nombra trabajos anteriormente o punto de comienzo de la investigación y agradecimientos a personas u organismos que ayudaron a hacer la investigación)

2. BUSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN DE CARACTER CIENTÍFICO

Se trata de tener a disposición toda la información disponible de todos los temas posibles que hayan sido resueltos por otros científicos. Podemos encontrar esta información por:

Por las personas: Preguntando a otros científicos.
Obras de consulta general: Como diccionarios, enciclopedias, atlas,etc.
Monografías: Libros dedicados a recoger todo lo estudiado relacionados con el asunto respecto a un solo tema.
Publicaciones periódicas: Esta fuente es la mejor manera de recopilar información para los científicos de la forma mas breve y actualizada mediante revistas, periódicos especializados.
Páginas web: Es la forma mas fácil de encontrar información de interes.
Recursos audiovisuales: Ayudan a complementar o aclarar los diferentes tipos de temas. El que no es científico buscaría la información en obras de consulta general, páginas web o recursos audiovisuales.

3. MAGNITUDES Y NOTACIÓN CIENTÍFICA

Los científicos toman medidas en sus investigaciones estas medidas se llaman magnitudes. Magnitud es cualquier cosa que se pueda medir, medir es comparar una magnitud con una unidad semejante y se mide usando aparatos por ejemplo: el tiempo se mide con un cronómetro, la longitud con una cinta métrica. Las magnitudes se pueden clasificar según su independencia (fundamentales y derivadas) o por su definición (vectoriales o escalares).

Magnitudes fundamentales: Son las que se definen como si mismas como la longitud, tiempo, temperatura.
Magnitudes derivadas: Son las que se definen mediante otras magnitudes fundamentales o partiendo de otras magnitudes derivadas, por ejemplo velocidad=L/T, fuerza= M x Aceleración.

La unidad es el patrón de comparación de cualquier cantidad de su misma especie que pueden ser utilizadas por todo el mundo. Todas las magnitudes tienen una unidad universal.
El Sistema Internacional (S.I.) es un acuerdo en todos los científicos para poner las mismas unidades, que se caracterizan porque son fácilmente reproducibles y además son arbitrarias.Hay otras medidas que no están recogidas en el S.I. En los trabajos científicos se deben de usar siempre las cantidades del sistema internacional.

Magnitudes escalares: Son aquellas que se expresan mediante un número y una unidad. Hay unidades que no se encuentran en el Sistema Internacional de unidades como la hora, días, grados centígrados)
Magnitudes vectoriales: Son aquellas que se expresan mediante un número, dirección y sentido (vectores) por ejemplo el tiempo, la longitud.

En notación científica se representa con un una unidad con dos decimales y multiplicados por diez con una potencia, por ejemplo: 5000= 5x 10 elevado a 3. Estas unidades se miden por múltiplos y submúltiplos de diez.

1000³	10⁹	giga	G	Billón	Mil millones /	1 000 000 000	1960
1000²	10⁶	mega	M	Millón		1 000 000	1960
1000¹	10³	kilo	k	Mil / Millar		1 000	1795
1000^2/3	10²	hecto	h	Cien / Centena		100	1795
1000^1/3	10¹	deca	da	Diez / Decena		10	1795
1000⁰	10⁰	ninguno		Uno / Unidad		1
1000^−1/3	10⁻¹	deci	d	Décimo		0,1	1795
1000^−2/3	10⁻²	centi	c	Centésimo		0,01	1795
1000⁻¹	10⁻³	mili	m	Milésimo		0,001	1795
1000⁻²	10⁻⁶	micro	µ	Millonésimo		0,000 001	1960
1000⁻³	10⁻⁹	nano	n	Billonésimo	Milmillonésimo	0,000 000 001	1960

4. INTERNET Y PÁGINAS WEB

Se creó a partir de un sistema llamado "alpanet" en 1969 por el departamento de defensa de los E.E.U.U. su misión era compartir información entre todos los ordenadores de las universidades del país. El internet actual se dio a luz en 1983 y con el paso del tiempo es imprescindible hoy en día en la vida cotidiana ofreciéndonos un gran biblioteca virtual. Hay dos tipos de ordenadores:

Ordenadores tipo servidor: están especializados en almacenar información.

Ordenadores tipo cliente: son los que manejamos los usuarios.

Una red local o (LAN) es el conjunto de ordenadores y otros equipos conectados entre sí compartiendo la misma información. La conexión entre todas estas máquinas se realizan mediante cables o un sistema inalámbrico llamado (WIFI) que funciona por ondas. Todo esto se conecta a un dispositivo llamado ROUTER que es el encargado de dirigir la información entre ellos, servidor y ordenador.

Cada ordenador cuando se conecta a internet tiene un codigo numérico o dirección IP que es el identificador de cada aparato.

Cuando nos conectamos a internet en realidad nos conectamos a un servidor llamado Proveedor de Servicios de Internet y su misión es dirigir el trafico de datos entre ordenadores, servidores y clientes. Se puede realizar una conexión a internet de las siguientes maneras:

Línea Telefónica: Mensajes de voz transmitidos por módem.
Línea de ADSL: Servicio de linea telefónica que permite acceso a una red de banda ancha (mensajes de voz mas datos a mas velocidad).
Cable coaxial: Es una red de fibra optica de vidrio que hace que la conexión de banda ancha sea muy rapida.
Telefonía móvil: Con la tecnología 3G o 4G ofrece una conexión de banda ancha desde cualquier lugar mediante los satélites.

Las web son localizadas a través de la URL, para ordenar todas estas web se le asignan dominios (.net, .com) son asignadas por la ICANN que tambien asignan las direcciones IP.

En internet no todo son ventajas también hay inconvenientes como los virus, sofwares creados por el hombre para destruir o inhabilitar tu ordenador. Existen virus como el spyware (programa espía para sacarte la información), adware (programas que envian publicidad masiva o spam), pishing (suplantan webs oficiales para sacar informaciones personales como tu cuenta corriente). Estos sofwares malignos siempre los puedes evitar con un buen antivirus y que tu sistema de firewall (dispositivo que funciona de cortafuegos entre redes) esté configurado correctamente para evitar que estos virus se apoderen de tu equipo.
Los foros son un espacio virtual donde se comparten mensajes y se debaten sobre todo tipo de temas y son de gran utilidad a la hora de buscar información veraz.
Las TIC son un conjunto de dispositivos en una sociedad y las ventajas que tiene es tener una gran cantidad de información y documentación de cualquier disciplina. Se puede acceder a ésta información desde cualquier lugar, tener la información en cualquier momento, la gran fluidez y rapidez de obtener la información en un tiempo mínimo.
Las circunstancias negativas de internet es que hay demasiada información basura, información que no es de utilidad y la perdida de tiempo en encontrar lo que buscamos realmente. Tambien los llamados "hackers" usuarios que infectan redes informáticas o en tu ordenador para obtener tu información personal o de instituciones para su beneficio.

5. APORTACIÓN DE LA CIENCIA

El avance de la ciencia desde 1950 a la actualidad a crecido a un ritmo vertiginoso los nuevos conocimientos superan a todos los conocimientos acumulados desde el origen de la humanidad. Debemos de tener conocimientos científicos diversos (estar informados) para hacer frente a cuestiones o planteamientos que surgirán en el futuro. El apoyo entre ciencias a sido vital para el avance científico de la actualidad, ciencias naturales son la biología, la química, la física junto a las matemáticas. El avance en física la utilizamos cotidianamente como coches, aviones, ordenadores, etc. La industria química a tenido un papel importante en el desarrollo creando nuevos materiales, junto a la biología han creado la química farmacéutica cuya aplicación a la medicina y a la industria alimentaria han tenido una gran trascendencia en el desarrollo. Los conocimientos de genética han desarrollado un avance significativo desde la salud, las especies agrícolas y ganaderas en obtención de alimentos, la biología y la física propician la tecnología medica en el campo de diagnósticos y la quirúrgica.

6. UTENSILIOS DE LABORATORIO

CAJA DE PETRI: Sirve para cultivar virus o bacterias.

MATRIZ ERLENMEYER: Sirve para calcular volúmenes de sólidos.

PROBETA: Sirve para medir volúmenes de líquidos.

VASO DE PRECIPITADO: Sirve para preperar o calentar sustancias y traspasar líquidos.